En proceso

CREAMOS CON FORMAS Y MANCHAS QUE VEMOS. ARTE E INGLÉS. VIERNES 26 DE JUNIO.

Trabalenguas y acertijos- Literatura y Tic- 23 de junio de 2020

Clase de Ed. Física

Hola chicos,buenos días, acá les dejo la clases de hoy donde trabajaremos el gesto técnico de la carrera. Espero les guste la actividad, estaré esperando sus evidencias vía whatsapp.

saludos!!!

Las emociones en molinetes. Arte e Inglés.

Clase de educación física jornada extendida parte 2

Hola chicos buenos días, acá les dejo en el blog la segunda parte del trabajo de jornada extendida de educación física. 

Espero sus devoluciones por privados saludos!!

Investigamos la historia del futbol femenino

Las mujeres juegan al fútbol desde hace mucho tiempo, pero hace muy poco en Argentina se profesionalizó el fútbol femenino.

Investiga en Internet y responde a las siguientes preguntas:

-          ¿Cuándo se profesionalizó el fútbol femenino en nuestro país? ¿Qué significa que se haya profesionalizado? ¿Qué cambios hubo en los clubes y en los torneos y competencias?

-          ¿Quién fue la primera futbolista profesional de Argentina? Cuéntanos su historia: ¿por qué le gusta el fútbol? ¿siempre se pudo dedicar a eso? ¿por qué?

-          ¿Tu club favorito tiene equipo de fútbol femenino? ¿Cómo le fue en el último campeonato?

-          ¿Cuáles clubes de Córdoba tienen equipos femeninos?

-          ¿Hay alguna escuelita de fútbol femenino cerca de tu barrio? ¿Cómo se llama?

-          ¿Crees que el fútbol femenino va a seguir creciendo? ¿Porque?

Literatura y TIC- REFRANES-Semana del 26/05 al 02/06

Semana del 26 de mayo al 2 de junio

    Contenidos:

ü  Participación en intercambios orales para compartir un momento de disfrute. ü  Comprensión del lenguaje. Objetivos:            ·          Interpretar correctamente consignas.            ·          Transmitir refranes oralmente para intercambiar con el/la compañero/a a través del docente y audios.            ·          Comprender y explicar el significado que transmite un refrán. Situación: En la actividad de la semana del 5 al 12 de mayo, referida a la comprensión lectora, sabemos que a Ana, uno de los personajes, una de las cosas que le divierten es decir refranes. Ella juega con su amigo Lucas, le dice un refrán y él, el significado y un ejemplo, así como ves en el cuadro de más abajo.  Pero… ¿Qué son los refranes? Los refranes son dichos populares que forman parte de la cultura de un país. Usan pocas palabras, en un lenguaje cotidiano, espontáneo y simple, para expresar de otra forma, situaciones de la vida. Consigna: 1-      Busca, piensa o pregunta a alguien en tu casa, un refrán. ¿Cuál es el significado? ¿Ejemplo? 2-      Ahora vas a grabar dos audios:  1-      Con el refrán que elegiste 2-      Con el significado y el ejemplo.    3-   Cuando nosotras, (seño María Luz o seño Patri), lo recibamos, le vamos a enviar el refrán (1° audio)     que vos mandaste a un compañero y él o ella, nos enviará el significado con un ejemplo y luego te lo enviaremos a vos. Ayudaremos con la comprensión, si es necesario (enviaremos el 2° audio). Tienes tiempo de enviarnos los audios hasta el viernes 29 de mayo, así podemos hacer los intercambios con los compañeros.     Recuerda: lee detenidamente las consignas y ¡¡a trabajar!! ¡Esperamos tus audios!

    
Un beso grande… Seños María Luz y Patricia.